TDAH
Le TDAH, ou Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, est un trouble neurodéveloppemental qui agit principalement sur l'attention, l’impulsivité.
Les personnes atteintes de TDAH peuvent avoir du mal à se concentrer, à suivre des instructions ou à organiser leurs tâches. Les symptômes peuvent varier d'une personne à l'autre et peuvent avoir un impact sur la vie quotidienne, les relations et les performances scolaires ou professionnelles.
Il est important de noter que le TDAH affecte principalement les enfants, mais peut être diagnostiqué à tout âge. Les traitements peuvent inclure des thérapies comportementales, des stratégies d'adaptation et, dans certains cas, la prescription de médicament.
Le TDAH se divise, en fonction des symptômes, en trois types (voir doc pdf) :
-
Type inattentif : Difficultés d'attention les personnes éprouvent du mal à se concentrer sur des tâches, à suivre les instructions, à s’organiser,
-
Type hyperactif-impulsif : Comportements d'hyperactivité et d'impulsivité, se manifestant par une agitation, des difficultés à rester en place, une prise excessive de la parole, à des interventions dans des conversations qui ne le regarde pas,
-
Type combiné : Combinaison du type 1 et 2.
Les causes exactes du TDAH ne sont pas complètement comprises, mais on pense qu'elles impliquent une combinaison de facteurs génétiques, environnementaux et neurobiologiques. Des études montrent que le TDAH peut être héréditaire, ce qui signifie qu'il peut être plus fréquent dans certaines familles.
En parallèle des études sur l’impact de la pollution, des métaux lourds et des perturbateurs endocriniens sur le développement du cerveaux se font de plus en plus entendre.
Le diagnostic du TDAH est doit être posé par un professionnel de la santé qualifié comme un psychiatre, qui peut utiliser des questionnaires, des évaluations comportementales et des entretiens avec les parents et enseignants.
Les premières manifestations:
-
Distrait par ce qui l’entoure
-
A du mal à rester attentif, concentré longtemps sur quelques choses
-
A du mal à commencer quelque chose, à le finir
-
Préfère les activité dont le temps d’exécution, d’engagement est court
-
Ne parvient pas à restituer une leçon à cause de sa distraction, de ses étourderies
-
Oublie ou perd ses affaires
-
Un désorganisation flagrante
-
Un temp d’écoute très faible en ne pouvant maintenir son attention longtemps
-
Ne reste pas sur place
-
Passe d’une activité à une autre sans en finir une seule
-
Capable de focalisations sur ce qui l’interpelle sur l’instant, il arrive à en oublier le principal objectif qu’il s’était donné (devoir, travail, RDV…), à en oublier ce qui se passe autour de lui, ses propres besoins comme manger, dormir, boire
-
Une addiction comme aux jeux vidéo, à l’alcool, aux drogues, au sport…
-
Parle tout le temps, participe à toutes les discussions, monopolise et coupe la parole
-
Débordant d’énergie, impulsif, impatient
-
Un niveau de sensibilité émotionnelle très élevé avec une difficulté à les gérer(dys-régulation émotionnelle)
Pour poser le diagnostic de la présence d’un TDAH, il est nécessaire que la manifestation de plusieurs de ces symptômes ne soit pas occasionnelle mais régulière, pérennes et intense. Une période de 6 mois ainsi qu’une incidence sur la vie scolaire, familiale et sociale doit être actée par son entourage, pour conclure à la présence du TDAH.
Le TDAH n’est pas une maladie qui se guérit mais un dysfonctionnement neuropathique impactant le quotidien de l’individu dans tous les domaines de sa vie.
Entre 400 000 et + d’un million de jeunes seraient atteints et cela n’est qu’une estimation puisque que 80% sont encore mal diagnostiqués.
Il est important que parents et entourage soient informés de ce qu’est le DTAH, ainsi il sera plus facile de comprendre le fonctionnement atypique d’une personne atteint de TDAH.
Être un proche d’un TDAH ou l’être peut faire vivre des situations de conflits à caractères très intense, en très grande tension et souffrance.
Une situation précise, récurrente est vécue comme unique car les réactions et réponses d’une personne atteinte de TDAH sont affectées par les critères de l’instant (l’humeur, la fatigue…), de la nature de la situation, de son contexte.
Il est donc primordial d’avoir une connaissance des caractéristiques et des mécanisme de fonctionnement et valeurs de la personne, ou vous-même, souffrant d’un TDAH.
Ce qui peut affecter les proches d’une personne atteinte d’un TDAH, c’est le regard et le jugement portés par les personnes extérieures, les passants, les voisins. On entend souvent des réflexions qu’il s’agit d’une mauvaise éducation de la part de la famille, qu’elle n’a aucune autorité, que ça les arrange bien qu’il soit comme ça, qu’il est fou, incontrôlable, dangereux….
Se perdre dans un film, rêver d’une situation lors d’une discussion, partir dans ses rêves en étant éveillé sont des situations de transe.
Les personnes atteintes de TDAH, naturellement enclin à glisser dans des états seconds, profond, imaginatifs sont d’excellents récepteurs au travail en hypnose.
Lors d’une transe le « canal intérieur visuel » est très largement mobilisé. Ce « canal intérieur visuel » permet à la personne de visualiser dans son inconscient le monde qu’il a tous pouvoir de créer comme il le souhaite.
Le travail en hypnose n’est pas porté sur le trouble en lui-même. L’hypnose est un outil très puissant qui aide à la gestion des symptômes, à améliorer les aptitudes en matière d’organisation, de concentration, de gestion des émotions et d’hyperactivité.
Alors, si vous souhaitez améliorer, apprendre et mettre en place ce qui peut vous aide à mieux gérer :
- Votre concentration
- Vos émotions et réactions
- Votre hyperactivité
- Votre self-contrôle
- Estime et confiance en vous
Si vous le souhaitez, nous pouvons nous rencontrer pour qu’ensemble, nous puissions trouver et mettre en place ce qui fera que votre vie sera la plus belle possible.